推薦甄試
碩士班別 : 傳播管理研究所碩士班
報考資格附加規定 : 依本簡章〔參、報考資格〕,無附加規定。
甄試名額 : 一般生6名 (甲組:3名 乙組:3名)
甄試方式 :
一、初審【佔35%】
1.大學歷年成績單正本(同等學力者以最高學歷歷年成績單正本代替)
2.學業成績總名次證明正本
3.讀書計畫書
4.彌封推薦信二封
5.自傳一份(五百字以內)
6.特殊表現及其他有助審查之相關資料
(初審結果依成績高低順序各組通知6名參加複試;初審成績相同時,則同分超額之考生一律取得複試之資格)
二、複試【佔65%】
1.論文寫作(佔30%)
2.面試(佔35%)
總成績計算方式 :
初審成績×35%+論文寫作成績×30%+面試成績×35%(各單項成績滿分均為100分)
錄取標準 :
比較總成績錄取;總成績相同時,依【面試】、【論文寫作】成績高低順序錄取。
附註 :
1.申請甄試者,報名時必須註明甄試組別,選定組別後,不得換組。
2.甲組:傳播組;乙組:管理組。
3.須通過本所之語文能力規定,方可畢業。
詳細規定請參見網址: http://cm.nsysu.edu.tw/icm。
4.聯絡電話:(07)5252000 轉4952
※本系所不受理錄取生提前入學申請。 (本表僅供參考,實際情形以今年簡章為準。 )
一般考試
碩士班別 : 傳播管理研究所碩士班
報考資格 : 1. 一般生
(曾在公立或已立案之私立大學或獨立學院或經教育部認可 之國外大學或獨立學院畢業,得有學士學位者;以同等學力報考者,見本簡章第拾參條。)
2. 在職生
招生名額(不含甄試錄取生名額) : 一般生18名 (甲組:12名 乙組:6名)
考試方式 :
甲組筆試:1.大眾傳播理論2.當代傳播問題3.專業語文(中文與英文)
乙組筆試:1.經濟學2.管理學3.專業語文(中文與英文)
錄取標準 :
甲組比較總分錄取 : 總分相同時,依序以【專業語文】、【大眾傳播理論】成績高低順序錄取。
乙組比較總分錄取 : 總分相同時,依序以【專業語文】、【經濟學】成績高低順序錄取。
附註 :
1.須通過本所之語文能力規定,方可畢業,詳細規定請參見網址 : http://cm.nsysu.edu.tw/icm/
2.聯絡電話:(07)5252000 轉4951。
3.e-mail : mmazaa@mail.nsysu.edu.tw
(本表僅供參考,實際情形以今年簡章為準。 )
碩士班別 : 傳播管理研究所碩士班
報考資格附加規定 : 依本簡章〔參、報考資格〕,無附加規定。
甄試名額 : 一般生6名 (甲組:3名 乙組:3名)
甄試方式 :
一、初審【佔35%】
1.大學歷年成績單正本(同等學力者以最高學歷歷年成績單正本代替)
2.學業成績總名次證明正本
3.讀書計畫書
4.彌封推薦信二封
5.自傳一份(五百字以內)
6.特殊表現及其他有助審查之相關資料
(初審結果依成績高低順序各組通知6名參加複試;初審成績相同時,則同分超額之考生一律取得複試之資格)
二、複試【佔65%】
1.論文寫作(佔30%)
2.面試(佔35%)
總成績計算方式 :
初審成績×35%+論文寫作成績×30%+面試成績×35%(各單項成績滿分均為100分)
錄取標準 :
比較總成績錄取;總成績相同時,依【面試】、【論文寫作】成績高低順序錄取。
附註 :
1.申請甄試者,報名時必須註明甄試組別,選定組別後,不得換組。
2.甲組:傳播組;乙組:管理組。
3.須通過本所之語文能力規定,方可畢業。
詳細規定請參見網址: http://cm.nsysu.edu.tw/icm。
4.聯絡電話:(07)5252000 轉4952
※本系所不受理錄取生提前入學申請。 (本表僅供參考,實際情形以今年簡章為準。 )
一般考試
碩士班別 : 傳播管理研究所碩士班
報考資格 : 1. 一般生
(曾在公立或已立案之私立大學或獨立學院或經教育部認可 之國外大學或獨立學院畢業,得有學士學位者;以同等學力報考者,見本簡章第拾參條。)
2. 在職生
招生名額(不含甄試錄取生名額) : 一般生18名 (甲組:12名 乙組:6名)
考試方式 :
甲組筆試:1.大眾傳播理論2.當代傳播問題3.專業語文(中文與英文)
乙組筆試:1.經濟學2.管理學3.專業語文(中文與英文)
錄取標準 :
甲組比較總分錄取 : 總分相同時,依序以【專業語文】、【大眾傳播理論】成績高低順序錄取。
乙組比較總分錄取 : 總分相同時,依序以【專業語文】、【經濟學】成績高低順序錄取。
附註 :
1.須通過本所之語文能力規定,方可畢業,詳細規定請參見網址 : http://cm.nsysu.edu.tw/icm/
2.聯絡電話:(07)5252000 轉4951。
3.e-mail : mmazaa@mail.nsysu.edu.tw
(本表僅供參考,實際情形以今年簡章為準。 )
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